بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 27 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 37 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 24

ازجمله مشكلاتی كه انسان ها در طول زندگی با آن دست پنجه نرم می كنند و همواره در روح و روان آنان تاثیر می گذارد امتحان است و به وسیله امتحان دادن است كه فرد می تواند به پیشرفت های بالاتر دست یابد، چرا كه بدین وسیله به اطلاعات های وی پی خواهد برد

قیمت فایل فقط 1,900 تومان

بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها

فهرست مطالب

چكیده

مقدمه

فصل اول

- بیان مسئله

- اهداف تحقیق 

- ضرورت انجام تحقیق

- فرضیه ها و سئوالهای تحقیق

- تعیین وتعریف های مورد مطالعه

فصل دوم 

- پیشینه تحقیق

- پیشینه نظری تحقیق

- پیشینه عملی تحقیق

فصل سوم .

-  روش تحقیق

- روش اجرای تحقیق

- جامعه آماری

- حجم نمونه تحقیق

 - شیوه نمونه گیری

 - ابزارهای جمع آوری اطلاعات

فصل چهارم

- تجزیه وتحلیل اطلاعات

- توصیف اطلاعات جمع آوری شده

- آزمون فرضیه ها

فصل پنجم

- نتایج تحقیق

 - پیشنهادها

- منابع وماخذ

 - ضمائم

چكیده :

بطور كلی می توان گفت كه یكی از دلایل تقلب در نزدیك دانش آموزان اضطراب است لذا بدین جهت دست به این تحقیق دست  زدیم مطالبی كه پی می آید خواننده را در فرایند این پژوهش بیشتر آشنا خواهد نمود. وشما را با دلایل و راه حلهای اجرای آگاه خواهد نمود، راه كارهایی جهت كاهش این مسئله ارائه خواهد داد در ضمن در بیشت مواقعدیده شده كه توقع بیش حد والدین و اطرافیان ویا رقابت های نا صحیح بین دانش آموزان باعث تقلب می شود و دلیل دیگر عدم توانی فرد در یاد گیری و همچنین عدم تدریس خوب این عوامل را بیشتر تجدید می كند با شناسایی این عوامل وبا تكیه به تجربه های فردی وعلمی ودانشهای روز و كمك گرفتن از نظریات روانشناسان مختلف راه حلهای ارایه شده و تا حدزیادی این تحقیق نتیجه مثبت داشته كه امیدوارم در مسایل آموزشی مورد استفاده قرار كیرد .  

فصل اول

مقدمه

بیان مساله

اهداف تحقیق

ضرورت انجام تحقیق

فرضیه ها و سئوالهای تحقیق

تعیین وتعریف های مورد مطالعه

مقدمه:

اولین ارتباط كودك با اجتماع از زمانی آغاز می شود كه او به قصد رفتن به مدرسه از منزل خارج می شود و او از آنجا  با اجتماعش ارتباط برقرار كرده و تحت  تاثیر جامعه قرار قرار می گیرد و عهده دار نقشی در جامعه می گردد و طی سالیان متمادی زندگیش با مشكلات متعددی سر و كار می یابد و دست وپنجه نرم می كند.یكی از این مشكلات كه از سن 6 سالگی به بعد پیوسته با افراد سروكار دارد و در دوره های مختلف تحصیلی او روی می دهد امتحان است ، امتحان به معنی آزمون و آزماش كردن می باشد.منظور ما در این مقوله به امتحاناتی است كه از كسانی كه مشغول به امر تحصیل بودنده اند آزمونی به عمل می آید تا به قوانین تا به توانایی ها و آموخته های فرد آنان پی ببرند و اجازه ارتقاء آن محصل به مراقبت بالاتر تحصیل بدهند.لذا در این بین از امور جدایی ناپذیر با امتحان مسئله تقلب است كه توجه پژوهشگران و متخصصان علوم تربیتی را به خود جلب مكوده است مبه عنوان یكی از مشكلات تعلیم و تربیت مطرح بوده است ، چرا كه تقلب رفتاری غیر اخلاقی بوده و روشی كه بتواند میزان آن را كاهش دهد، تاثیر به سزایی در امر تعلیم و تربیت خواهد داشت همچنین باید تذكر داد كه تمایل انسان ها به تقلب در بروز و شیوع اضطراب بی تاثیر نبوده است ، و به دلیل آنكه انسان از لحاظه ورود به عرصه گیتی با اضطراب آشنا می گردد و اضطراب را تجربه می كند و دائماً با آن سروكار دارد ما را را برآن داشت تا درزمینه اضطراب و تقلب دست به این تحقیق زنیم ، مطالبی كه درپی می آید.

بیان مسئله

ازجمله مشكلاتی كه انسان ها در طول زندگی با آن دست پنجه نرم می كنند و همواره در روح و روان آنان تاثیر می گذارد امتحان است و به وسیله امتحان دادن است كه فرد می تواند به پیشرفت های بالاتر دست یابد، چرا كه بدین وسیله به اطلاعات های وی پی خواهد برد.

به منظور دست یافتن به این پیشرفت ها، ممكن است از روش ها نادرست  بهره جوید كه یكی از این روش ها تقلب است.

متاسفانه مشاهده می شود تقلب در قشر بیشتر دانش آموزان شایعه شده ونوع ارزشیابی را تا حدودی زیر سئوال برده است .

این مسئله در بین دانش آموزان در سطوح مختلف دیده می شود واین یك فرهنگ بدی است كه در جامعه ما دارد تبدیل به عنوان ارزش اجتماعی می شود  . كه با این قضیه بشكل علمی وتجربی باید برخورد كرد نه به شكل قهرآمیز علت هارا شناسایی كرد وبا علل های مختلف بر خورد كرد . 

حال این سئوال مطرح است كه آیا بین اضطراب و نگرش دانش آموزان نسبت به تقلب چه  رابطه ای وجود دارد؟

اهداف تحقیق

هدف كلی این تحقیق یررسی رابطه اضطراب و نوع نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی و اینكه آیا اضطراب موجب تقلب می شود یا خیر؟

در صورت تحقق این هدف می توان اضطراب را به عنوان یكی از عوامل همراه تقلب نام برد.

ویا عوامل دیگری باعث این امر می شود ترس از والدین یا دوستان و آشنایان و مدرسه وبا فشارهای روحی و روانی اطرافیان او را مجبور به این كار می كند.

قیمت فایل فقط 1,900 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها , طرح توجیهی بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها , دانلود بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها , روانشناسی , اضطراب دانش آموزان , , , دانلود طرح توجیهی , پروژه دانشجویی , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , پایان نامه , دانلود پروژه